Vous trouverez ci-dessous le descriptif de mes principales expériences
professionnelles et formations.

Expériences Professionnelles
Entre 2010 et 2014, nous avons développé une série de stratégies Produit-Service (PSS ‘product-service-system’), pour l’étude d’une nouvelle activité de lavage de vêtements. Les concepts ont convergé vers un projet de remanufacture.
Le projet s’est finalement orienté vers les produits de cuisine à forte valeur ajoutée (à fortes marges). Un essai était prévu sur la métropole Parisienne, avec la marque DeDietrich du groupe Fagor. Le projet a remporté un Appel à Projets européen en 2013, comprenant un consortium d’experts en économie circulaire et en remanufacture du Royaume-Uni et allemand. Voir la vidéo ci-dessous expliquant ce qu’est le remanufacturing.
Pendant cette période, nous avons accompagné d’autres projets innovants qui ont été développés au Pays Basque espagnol, notamment pour la mise en place de nouveaux services de santé, et la création d’un nouveau ‘Living-Lab’.
Fagor Electrodomésticos S.Coop | Nouvelles activités développement durable | Avril 2010 – Mai 2014 | Espagne
Entre 2010 et 2014, nous avons développé un portefeuille de produits et de services portant sur la cuisine et de l’alimentation, et initialement basés sur l’internet des objets (IoT). Ils ont tous été pensés autour de l’éducation des enfants et des parents, dans le but d’acquérir une maîtrise pour cuisiner. Tous les produits physiques ont été éco-conçus, grâce à une sélection fine des matériaux et à une conception basées sur les principes de l’Économie Circulaire. Les Applications ont été développées sur Android et iOS avec des experts en pédagogie numérique et en expérience utilisateurs.
Le projet a donné lieu à la création d’une spin-out portée par un consortium comprenant le fabricant industrield’électroménager Fagor, une chaîne de supermarchés, un restaurant étoilé Michelin et un centre de recherche culinaire. Nous avons dirigé le projet en tant que consortium développant des concepts parcourant le « voyage de la nourriture« , des concepts initiaux d’agriculture verticale jusqu’au compostage des déchets alimentaires domestiques.
Entre 2008 et 2010, chez ce fabricant d’équipements électroménagers, le travail a été mené sur l’innovation des systèmes de production, en arrière-plan de la conception des produits. Nous avons revisité « en amont » les domaines des différents systèmes de production du lavage, de la cuisson et du refroidissement.
Le principal résultat de ces projets a été une nouvelle vision commerciale combinée de la cuisson et durefroidissement (pour la conservation des aliments), et une stratégie de lavage qui envisageait le soin du linge de manière plus globale.
Une partie du travail a consisté à développer un Wiki (base de données en ligne) rassemblant les connaissances internes, où l’ensemble de l’entreprise pourrait partager sur les projets stratégiques portant sur le développement durable. Un travail important a également consisté à sensibiliser l’entreprise au développement durable et aux enjeuxmondiaux auxquels elle faisait face.
Entre 2006 et 2008, nous avons commencé à nous concentrer sur le développement d’une plate-forme de produits entièrement nouvelle autour de la technologie des micro-ondes. Le prix des micro-ondes avait historiquement diminué et seuls des fours à micro-ondes haut de gamme étaient encore produits en France dans l’usine d’Aizenay (Vendée). L’objectif était de revoir le concept même du micro-ondes, d’explorer la perception (et la valorisation) de la technologie micro-ondes, ainsi que le rapport physique des utilisateurs au produit (avec l’intégration des nouvelles technologies). L’intention était également d’intégrer l’éco-conception dans le produit et d’allonger sa durée de vie (avec un service de réparation après-vente avancé), et d’apporter des volumes de production ainsi que de la création de valeur & d’emplois sur le dernier site historique de fabrication français.
Le premier rôle a été le développement du concept, qui comprenait la définition et l’orientation du projet, la communication avec les principaux décideurs internes, le développement d’une expérience globale consommateur (à partir de l’emballage, de l’expérience d’achat, et des services après-vente par exemple), et les études de conception industrielle (c’est-à-dire le choix des matériaux, la conception CAO, le prototypage).
Le deuxième rôle a consisté à mettre sur pied et à gérer l’équipe pluridisciplinaire interne et externe chargée de la conception, du budget et du planning. L’équipe comprenait : des experts du comportement des consommateurs ; un sémiologue ; des concepteurs de produits et d’emballages ; des graphistes et designers de sites web ; des ergonomes de l’interface utilisateur (visuel et sonore) ; un expert en stratégie tarifaire (ESCP Europe) ; et des ingénieurs. Voir la vidéo du lancement du produit ici.
ElcoBrandt (aujourd’hui Groupe Brandt) était jusqu’en 2014 le premier fabricant de gros équipements ménagers, et en particulier d’équipements domestiques en France. Basé à Lyon, ce poste de gestion de l’innovation comprenait la conceptualisation et le transfert d’innovations fonctionnelles et techniques, au sein de plates-formes de produits existantes (pour différentes activités et l’ensemble du portefeuille de marques du Groupe).
Durant la période 2004 – 2006, le travail a consisté à gérer des projets, à rechercher et travailler avec des experts externes, à effectuer des recherches sur les utilisateurs, à développer des concepts, à concevoir des interfaces et des systèmes ergonomiques, à réaliser des prototypes techniques et visuels (incluant la CAO), à soutenir l’industrialisation, à assurer la communication interne, et à rédiger des brevets. Des exemples de concepts mis sur le marché avec succès au cours de cette période sont présentés ci-dessous. Voir également la vidéo de notre système de dosage automatique de détergent écologique « Dose-e » pour machine à laver.
En 2003, au sein de cette société de conseil en ingénierie industrielle à Cambridge, au Royaume-Uni, employé en tant que : responsable de la conception industrielle d’un certain nombre de dispositifs d’administration de produits pharmaceutiques pour GlaxoSmithKline (notamment des inhalateurs pour l’asthme et des emballages de médicaments) ;développement de produits Bluetooth CSR ; développement de jouets pour un développeur indépendant.
Au cours de la période 2001-2002, travail au sein de l’équipe d’innovation Adidas (a.i.t) en Allemagne, et plus spécifiquement pour les équipes de football et d’habillement. Les responsabilités comprenaient le développement de nouveaux concepts de produits pour les Jeux d’Athènes 2004 ; les concepts ont été prototypés en interne et en Asie.
De 2002 à 2003, le travail s’est poursuivi en tant que consultant à plein temps pour le groupe de l’habillement, au sein de l’équipe d’innovation Adidas (a.i.t), basée en Allemagne. Cinquante pour cent du temps a été consacré à travailler de manière autonome à la création de nouveaux concepts autour de thèmes donnés. Les 50 % restants ont été consacrés au développement de concepts et d’outils visuels pour communiquer des concepts techniques à des équipes de développement (permettant de transférer le travail scientifique de base aux concepteurs de production et au marketing) et à travailler avec des scientifiques en thermo-physiologie au Royaume-Uni sur les produits ClimaCool.
JCB est un fabricant britannique international de grands véhicules industriels et agricoles. Entre 1999 et 2000, au sein du département de design industriel, les responsabilités comprenaient le style extérieur, la conception de la cabine interne et l’ergonomie, pour tous les nouveaux concepts de produits ainsi que les évolutions de la gamme en cours. Travaillantau siège social et dans l’une des usines de production industrielle de Rocester, au Royaume-Uni, une expérience industrielle a été acquise dans un environnement de fabrication, tout en travaillant avec des ingénieurs de R&D et des maquettistes internes, des entrepreneurs en marketing et des ingénieurs externes.

Ce cours a été développé et est enseigné par le Dr. Elaine Ingham. Après avoir découvert le mode alimentaire en réseau des sols (les processus opératoires systémiques des sols naturels) il y a près de quatre décennies, Dr. Elaine Ingham est reconnue comme la pionnière en recherche dans ce domaine, et considérée comme la plus éminente biologiste du sol au monde.
Le réseau alimentaire des sols | janvier 2016 à décembre 2018 (à temps partiel)
Note : Distinction (supérieure à 90% au total)




Une école d’été intensive, basée à Pécs en Hongrie, qui a permis d’acquérir des connaissances substantielles auprès d’experts mondiaux, sur la méthodologie et les principes de la l’Économie Bleue porté par Gunter Pauli : l’entrepreneuriat social ; la pensée systémique ; la conception de systèmes ; le développement régional et la technologie durable. Parmi les enseignants figuraient les professeurs Gunter Pauli, Silvia Barbero, Tibor Kiss, Ivanka Milenkovic et Curt Hallberg, avec le soutien de Katalin Hartung et Péter Fodor.
Université de Pécs | Faculté de Commerce et d’Économie | Université d’été Économie Bleue | Juillet 2015
Note : Certificat d’expert en Économie Bleue | 6 crédits ECTS.
Introduction à la théorie microéconomique (orthodoxe), avec un focus sur le développement d’une intuition économique soutenue par des outils. Couvrant le Comportement du Consommateur, la Théorie de l’Entreprise, l’Équilibre du Marché Concurrentiel, le Monopole, les Facteurs Marchés, la Théorie de l’Équilibre Général et l’Économie du Bien-Être.
London School of Economics (LSE) | EC101 Microéconomie | 28 juillet 2014 – 15 août 2014
Note : Réussite.
Un cours international (plus de 20 pays) d’enseignement à distance, de niveau Master, sur le Développement Durable. Le travail comprenait des présentations et des projets individuels et collectifs via le web, des cours le ligne, et un examen. Le cours couvrait les concepts de base du Développement Durable Stratégique (DSS), y compris les principes de durabilité de la démarche TNS (The Natural Step), la rétrodiffusion des principes de développement durable, FSSD, ainsi quel’analyse d’une entreprise à travers le prisme du DSS.
Blekinge Institute of Technology | M12407 Introduction au développement durable stratégique | Automne 2011
Note : 85% – réussite avec distinction (système suédois) | 7,5 crédits ECTS.
Cours en ligne universitaire, de base en mathématiques. Couvre les techniques mathématiques fondamentales, notamment les relations de récurrence, les matrices et les vecteurs, le calcul et les statistiques.
Open University (OU) | MST121 Using Mathematics | Janvier 2006 – Octobre 2006
Note : Avec Mérite sur l’ensemble
Un cours de design industriel et de technologie, mélangeant l’ingénierie -y compris la science des matériaux, l’électronique, la mécanique et la CAO/FAO- avec des branches des sciences commerciales et sociales, du marketing, de l’ergonomie et du prototypage physique et du rendu design. Le principal projet était un abri gonflable d’urgence pour une personne, entièrement opérationnel, destiné aux situations d’urgence en montagne.
Loughborough University |BA (hons) Industrial Design and Technology | 1997 – 2001
Note : Avec Distinction.
Cours de base pluridisciplinaire d’un an, comprenant la peinture, la sculpture, la mode, la photographie, la conception de produits, le graphisme, l’histoire de l’art et le cinéma. Spécialisation dans la conception de produits.
Norwich École d’Art (NUCA) | Diplôme Beaux-Arts | Sept’ 1996 – Juin 1997

Ce cours d’agroécologie était basé sur le développement de l’agroforesterie et des systèmes de cultures de couvre-solsdans les vignobles.
Gers | France | 2018
Les enseignants :
Alain Canet est un agronome et agroforestier français. Il est directeur d’Abre et Paysage 32 dans le Gers, il est également très actif au sein de l’Association française d’agroforesterie et de la Fédération européenne d’agroforesterie.
Konrad Schreiber est Ingénieur Agronome, spécialisé dans la conservation des sols. Il est fondateur de La Vache Heureuse, de La Belle Vigne, et formateur auprès de l’Institut de l’Agriculture de Durable (IAD) et du Programme AGR’EAU.
Cet événement de la Fondation ZERI et du réseau Blue Economy a rassemblé des innovateurs, des entrepreneurs et des penseurs travaillant dans des entreprises et sur des projets de type Économie Bleue et Économie Circulaire.
Rotterdam | Pays-Bas | 2017
L’Université Vivante est le carrefour annuel où nous rassemblons notre énergie en échangeant des idées, des outils et des points de vue afin de créer des modèles rupturistes et de poursuivre nos propres voies de changement de l’économie. Initiative de la fondation ZERI de Gunter Pauli, l’Université Vivante est un événement co-créé : pour le peuple, par le peuple.
Ce cours de deux semaines à la ferme était basé sur le cadre Keyline Design, développé et enseigné par Darren J. Doherty de Regarians.
Perpignan | France | 2016
Nous avons étudié une ferme à travers la lentille de l’échelle de permanence de Yeoman’s Keyline – du climat, de la géographie, de l’eau, de l’accès, de la foresterie, des bâtiments, des clôtures, du sol, de l’économie et de l’énergie. Dans le cadre de la « couche » économique, nous avons réalisé une courte vidéo destinée à la famille qui possédait et exploitait la ferme, afin d’essayer de communiquer l’émerveillement du lieu, en ce moment de transition et d’instabilité du patrimoine.
Ce cours de deux semaines au Schumacher College était basé sur le biorégionalisme. Développé et enseigné par Joel Glanzberg et Pamela Mang du Regenisis Group et John Thackara, en collaboration avec le Bioregional Learning Centre.
Devon | UK | 2016
Pendant ce cours, nous avons étudié les guides et modèles développés par Regenisis Group, et nous les avons appliqués à la biorégion locale du bassin versant local (la rivière Dart), et à la ville locale (Totnes). Nous avons appris avec des hydrologues, des écologistes, des agriculteurs, des entrepreneurs, des artisans, des cultivateurs, des historiens (et conteurs de mythes) et des activistes locaux, qui nous ont révélé l’essence même du lieu. Ensemble, nous avons appris à parcourir le paysage à travers le temps et l’espace, et à rechercher des modèles qui pourraient indiquer des pistes de régénération.
Ce cours, qui portait sur la culture intégrée des champignons à petite échelle, a été élaboré et enseigné par Ivanka Milenkovic et d’autres experts, sur la base de leur expérience dans la gestion d’une entreprise de champignons et de leur activité de consultant international. Ce cours est un cours de maître, donné par l’un des experts mondiaux dans le domaine, non seulement sur la culture des champignons, mais aussi sur un véritable exemple d’agriculture intégrée, d’économie bleue et de commerce éthique. Il s’agit véritablement de transformer des « déchets en nourriture » en utilisant une série de déchets/sous-produits organiques comme intrants (par exemple, des résidus de brasserie, des branches de pommier, de la jacinthe d’eau, de la biomasse de cèdre salé, des résidus d’ananas, des feuilles de bananier et de la biomasse de mauvaises herbes) et de produire des aliments sains et de haute qualité.
Ce cours était une introduction à l’apiculture naturelle, basée sur l’étude de la biologie et du comportement naturel des abeilles. Le cours enseignait l’élevage des abeilles et constituait une base pour gérer les animaux dans leur milieu naturel; apprendre à travailler en symbiose avec eux pour produire un surplus que nous pouvons utiliser, tout en favorisant des abeilles et des ruches saines (par exemple la ruche Warré, Kenyane et Sunhive), et en encourageant la santé de nos écosystèmes. Enseigné par l’apiculteur Olivier Duprez.
Diplôme d’Instruction Apicole | France | 2016
Un cours de formation avec l’association allemande du biogaz, IBBK Frachgruppe GmbH. Le cours a porté sur les fondements du processus biologique de formation du biogaz, les principes de conception d’une usine de biogaz, les technologies et la sécurité, avec des visites de sites.
BBK Fachgruppe Biogas GmbH | Internationales Biogas & Bionenergie Kompetenzzentrum | 2016
Ce cours d’apprentissage à distance en ligne a été conçu comme un cours de permaculture d’apprentissage approfondi, initialement développé par feu Patrick Whitfield. Enseigné par son associée, Caroline Aitkin, ce PDC (Permaculture Design Course) était unique à l’époque, car il était international, en ligne, et se déroulait sur une période de plusieurs années (au lieu des deux semaines intensives habituelles). Grâce à ce format, nous avons pu approfondir, mettre en pratique et prototyper ce que nous apprenions, et partager nos expériences lors de réunions mensuelles – et avec un réseau d’experts. La première partie du cours était divisée en quatre modules : le sol, l’écologie, l’horticulture biologique et la sylviculture durable ; la deuxième partie comportait un module sur le projet final du cours de conception en permaculture.
Caroline Aitkin | Patrick Whitefield Associates | UK | The Land Course Online – PDC | 2016 – Ongoing
Ce cours a été le premier cours international donné par Yuval Noah Harari à l’occasion de la sortie de son livre, Sapiens. Le cours s’est déroulé sur 20 semaines. C’était une plongée profonde dans l’histoire des humains, de l’âge de pierre, à l’âge du capitalisme, et du génie génétique. Note : 93%.
Une brève histoire de tout | Coursera | Université hébraïque de Jérusalem | 2015
C’est le premier cours international donné par la Fondation Ellen MacArthur sur son cadre circulaire, pour une économie régénératrice par conception. Le cours était un MOOC (cours en ligne) pilote, enseigné par Joe Iles, responsable du programme de design circulaire, et Ken Webster, responsable de l’innovation.
Fondation Ellen MacArthur | Exploring a Circular Economy MOOC | 2013
La Masterclass a été conçue pour les dirigeants et cadres supérieurs de tous secteurs et fonctions, et s’est concentrée sur leur rôle dans l’intégration du développement durable au sein d’une organisation. Animée par Sir Jonathon Porritt, elle a permis d’examiner de manière approfondie certaines des questions clés et ce que les entreprises peuvent faire pour prendre part aux solutions.
Forum pour l’avenir | Masterclass sur la durabilité | 2010
Ce cours a été développé et donné par Oliver King, Managing Partner du groupe Engine. C’est l’un des premiers cours enseignant sur le domaine émergent de la conception de services.
Londres, Royaume-Uni | Groupe Engine | Programme de développement professionnel DMI | 2009